后背突然疼痛，出现呼吸困难不能缓解，考虑心肌梗死。 心肌梗死的患者，会有心脏缺血、缺氧、心肌坏死损伤，出现放射性的后背疼痛，有的甚至出现左臂疼痛，含硝酸酯类药物不能缓解。心电图有ST段改变，就要考虑心梗的可能。再有胸膜炎的病人，出现渗出病变也可能会有后背疼痛。 除这些疾病，还要考虑是否有胸椎、胸背部的肌肉韧带方面的疾病引起的疼痛。可以结合心电图、胸片或胸部CT做出诊断。

发烧抽搐和打颤是不同的疾病症状。 发烧抽搐一般是体温超过了38度，尤其是婴幼儿出现惊厥，表现为四肢抖动、肌张力增强，甚至口吐白沫、角弓反张持续数分钟，有的可以自行缓解，有的需要药物才能缓解，缓解后患者感到疲惫。 打颤也就是我们所说的寒战，它是出现在发热之前机体通过寒战来产热，表现为哆嗦。再有就是在静脉输液时出现输液反应，患者可以出现寒战，过敏缓解，寒战消失。 因此，正确识别抽搐和打颤，才能对症治疗。

做深呼吸运动的好处是多方面的： 首先，锻炼肺部，经常深呼吸可以锻炼呼吸肌，增强肺功能，能够及时排除二氧化碳吸入新鲜的氧气。 其次，深呼吸还可以缓解疲劳，消除紧张的情绪，当人在精神紧张或压力过大的时候，适当做一些深呼吸，可以更好的放松自己。 另外，在深呼吸的时候，由于胸廓和腹压也会有改变，有利于血液回流到心脏，增加心输出量，改善心脏功能，对心脏也有很大的好处。 所以，要好好利用呼吸来为我们的健康服务。

一型呼吸衰竭诊断标准，主要是根据血气分析的结果，也就是PaO2<60mmHg，PaO2降低或正常。 一型呼吸衰竭主要是患者的换气功能受到了损伤，表现为单纯缺氧的症状。在治疗上可以给予提高氧流量，正压通气来改善患者的换气，换氧能力。如果患者缺氧严重，要给予有创呼吸机辅助呼吸。 患者出现了一型呼吸衰竭，要早治疗。如果早期不积极治疗，缺氧越来越严重，可能会累及多个脏器的功能衰竭，出现严重的并发症，甚至危及到生命。

人工呼吸是口对口或口对鼻的呼吸。 当人体出现了呼吸心跳骤停，就要立即进行心肺复苏，其中包括持续胸外按压和人工呼吸，它们之间的比例是30：2。口对口呼吸是指施救者一手按住前额，一手抬起下颌。深吸一口气用嘴包住患者的口，进行连续吹气两次，观察胸廓有隆起。口对鼻呼吸不同的是用口对准患者鼻进行吹气。 人工呼吸时要注意保持患者的呼吸道通畅，也就是开放气道。要做好必要的自我防护，防止交叉感染。

下呼吸道包括气管，支气管和肺。 下呼吸道也称为“气管树”。在解剖上，上、下呼吸道是以环状软骨为分界点。下呼吸道是人体内的气管，支气管，细支气管的总称也包括肺部的肺泡，肺囊等部位。 下呼吸道是人体呼吸系统的重要组成部分，一旦发生感染，容易引起支气管炎、肺炎等，下呼吸道感染，容易出现咳嗽、咳痰、气喘等症状。通过胸片，胸部CT等辅助检查明确诊断，同时给予积极有效的治疗以利于病情康复。

上呼吸道感冒，一般由病毒或细菌感染引起，需要根据不同的症状来选择合适的药物。 1、上呼吸道感冒出现鼻塞、流涕、咽痛等症状，可以选择复合制剂的感冒药，例如复方氨酚烷胺胶囊等。 2、如果同时出现了发热症状，可以对症给予解热镇痛药物，例如布洛芬或者对乙酰氨基酚等。 3、如果伴有细菌感染可以给予抗生素，比如头孢类、红霉素类，还有一些中成药，比如四季抗病毒口服液、银翘解毒胶囊等效果也不错。 此外，预防上呼吸道感染，可以注意多锻炼身体，增强体质。

女生胸口闷要区分是情绪引起的，还是疾病引起的。 1.女生如果是由于情绪的原因，导致张口呼吸感觉胸闷呼吸困难，要在排除疾病的情况下，给予心理疏导，让她缓解情绪。 2.如果女生无明显诱因感觉胸口发闷，首先要做心电图、心肌酶检查，排除心脏的疾病。患者呼吸困难，还要排除呼吸系统疾病，例如支气管哮喘等，也可以引起呼吸困难。 3.胸部外伤也可引起女生出现胸口闷、呼吸困难。 一定要区分是功能性还是器质性，及时到医院就诊，以免延误病情。

参与平静呼吸的肌肉为膈肌和肋间外肌。 呼吸是生命重要的生理活动，它主要是通过膈肌、肋间外肌的收缩舒张，而引起胸廓的前后左右径的增大和缩小，来吸入外界的空气，呼出体内的二氧化碳，从而完成呼吸运动。 一般成人的呼吸分为胸式呼吸和腹式呼吸。胸式呼吸由肋间外肌舒张收缩来完成，腹式呼吸由膈肌的舒张和收缩来完成。总而言之，平静呼吸就是膈肌和肋间外肌的规律运动。

宝宝咳嗽呼吸有喘鸣声，要区分是吸气性喘鸣，还是呼气性喘鸣。 吸气性喘鸣声，可见于上呼吸道的疾病，例如喉部疾病中的喉软化或者喉部囊肿，也要注意是否有气道异物。呼气性喘鸣，最常见的就是气管的病变，常见疾病喘息性支气管炎、支气管哮喘等。如果合并炎症存在，要给予抗炎治疗，有咳嗽咳痰可以雾化。 宝宝处于特殊的生长发育期，抵抗力弱，咳嗽出现喘鸣声，需要专业的儿科医生来评估，一定要及时到医院就诊。